miércoles, 9 de noviembre de 2011

S'ha d'ensenyar la comprensió a les escoles?

Al llarg d'una setmana, el blog ha tingut oberta una enquesta sobre si els lectors creien que la comprensió s'havia d'ensenyar o no a les escoles. Hi havia quatre respostes possibles: si, no, no perquè és cosa dels pares i no perquè s'ha d'adquirir sola.
L'enquesta ha estat contestada per 79 persones amb els següents resultats:
  • Si -> 93%
  • No -> 2%
  • No, és cosa dels pares -> 8%
  • No, s'ha d'adquirir sola -> 1%

Moltes de les persones que varen veure l'enquesta i varen votar, seguidament em van donar diverses opinions personals que a l'enquesta no podien explicar o compartir i d'aquestes opinions vaig tenir diversos debats.
Un dels principals debats va ser amb una persona que deia que l'escola només ha d'explicar o ensenyar el que hi ha per currículum i que no s'havien d'ensenyar cap mena de valors però jo, com a futura educadora estic totalment en contra d'aquesta afirmació perquè l'escola no nomes serveix pel que ve preestablert per la llei sinó en donar-li als nens/es tot el possible per afrontar la vida que els hi espera.
Un altre discussió que vaig tenir va venir també causada per una afirmació d'una persona que deia que a l'escola els nens són molt petits per poder assimilar o entendre que és realment la comprensió i jo m'hi vaig negar i li vaig explicar que en els primers anys de vida és quan els nens/es capten més informació i estan més capacitats per aprendre qualsevol cosa i que la comprensió també podien aprendre-la no teòricament però si a través de tècniques comprensives dutes a terme a classe.

Després d'aquestes explicacions sobre els diferents debats queda clar que en la meva opinió la comprensió és deu ensenyar a les escoles i no nomes la comprensió sinó tot tipus de valors per un millor funcionament de la societat.
Els nens aprenen molt amb la imitació i si des de ben petits veuen que l'ambient és cordial, amb respecte, comprensió i bona relació entre els seus amics, de grans es comportaran així i voldran que tot sigui així perquè és així com han viscut per això a les escoles a més a més de les assignatures cal impartir valors i una bona educació perquè aquests alumnes que tindrem seran els futurs metges, els futurs professors, els futurs administratius, els futurs advocats, seran el nostre futur i cal educar-los correctament.

Cristina.

Sabem escoltar, o només escoltem el que volem?



Què en penses d'això?





Neus. 

viernes, 4 de noviembre de 2011

“Understanding Other People: The Five Secrets to Human Behavior”

Molta gent ha parlat sobre la comprensió i generalment es centren en la comprensió vers els altres ja que és la més important des del meu humil punt de vista. Sabent això, m'he posat a cercar per la web no tan sols en català i castellà, sinó en anglès ja que per aconseguir el grau que sigui necessitem un cert nivell i així els que us llegiu aquests post i jo que l'he fet practiquem un poc més l'anglès.
Buscant doncs per la web he trobat aquest llibre: “Understanding Other People: The Five Secrets to Human Behavior” on l'autora específica els cinc secrets que segons ella són necessaris per una bona comprensió entre persones.
Els cinc secrets del comportament humà són:
  1. it's all about me (tot és sobre mi)
  2. behavioral styles come between us (els estils de comportament venen entre nosaltres)
  3. values speaks louder than words (els valors parles més fort que nosaltres)
  4. don't assume I don't know what you mean (no assumeixis que no saps el que vols dir)
  5. I'm Okay, (estic bé)
    you are most definitly not okay (tu no estas definitivament bé)
Segons ella, per poder comprendre a les altres persones cal tenir clars aquests secrets i fer-los servir adequadament i cal remarcar que aquest llibre ha servit a moltes persones per millorar les seves relacions amb els altres tant personal com professionalment i per això el trobo interessant.

A continuació us deixo un vídeo-resum sobre el llibre. El vídeo esta en anglès, l'he cercat amb subtitols o traduit però no l'he trobat... Si teniu qualsevol dubte m'ho pregunteu com he fet jo a persones més enteses amb la llengua :)








Cristina.

Aprender a escuchar con los ojos

Us deixem una petita entrevista molt interessant realitzada per el programa “Para todos la Dos” a en Ferran Ramón Cortés, un Economista que al llarg del temps s’ha anat dedicant a la Comunicació Interpersonal; Ha publicat varis llibres, entre ells  “La Isla de los 5 Faros”.

En aquesta entrevista parla de la seva ultima publicació “Escuchar con los Ojos”, un llibre que tracta de les cinc claus per conèixer, comprendre als demes i connectar amb aquests.

El nostre comportament amaga un munt de missatges que, sovint, contradiuen les nostres paraules. Mitjançant aquesta entrevista podrem respondre a la següents preguntes; Quins missatges donem al nostre entorn amb els nostres gestos? Com ens jutgen a través d'aquests missatges ocults?

Al llarg d’aquesta entrevista es parlarà d’una petita metàfora, “sentirnos fotógrafos”, que significa això? Doncs escolteu aquesta entrevista i ho sobreu.

Espero que us agradi! 


Neus. 

martes, 1 de noviembre de 2011

PISSARRES DIGITALS





(Movie Marker "Pissares Digitals un nou recurs per les escoles")



El passat 28 d'Octubre vam assistir a una xerrada informativa sobre les Pisares Digitals que pel que a nosaltres ens pertoca, vam descobrir infinitats de coses.
Sabíem de l'existència d'aquestes pissarres, de les mínimes utilitats que tenien però no de la infinitat de coses que es poden fer, crear i de les mil i una maneres que podem ensenyar als nostres futurs alumnes a través d'aquestes noves tecnologies.

Tot és molt bonic però també té un gran desavantatge: són molt cares i no en tots els centres educatius tindrem la sort de tenir-ne una a mà però esperem que amb el pas del temps, els preus es redueixin i en tots els centres n'hi hagi per fer les lliçons més dinàmiques i menys teòriques.


Avui en dia, les lliçons d'abans, de tot teoria, tot copiar, entendre i estudiar ja no funcionen. Els alumnes actuals estan acostumats a les noves tecnologies i per això cal adaptar l'educació a elles per així fer-lis tot més ame.

A causa de tot això cal que nosaltres, els futurs educadors, estiguem al dia d'aquestes tecnologies i és molt important que ens preparem, a part de tota la teoria de les classes, en altres temes com poden ser les tecnologies per així poder ser millor educadors i es que ja diuen que un bon educador s'ha d'anar desenvolupant amb el temps, no ha de deixar mai d'aprendre coses per així poder-les ensenyar després als seus educans.


Mitjançant un Live Movi Maker que hem realitzat ús explicarem que són aquestes pissarres digitals i quina utilització tenen.





lunes, 31 de octubre de 2011

André Malraux (1901-1976), novel·lista i polític francès va afirmar: “Si de veras llegásemos a poder comprender, ya no podríamos juzgar”.
Què en penseu d'aquesta frase? És un gran debat i des de la meva opinió, té raó ja que la incomprensió de les persones crea uns judicis poc lícits. 

Aquest vídeo m'ha emocionat i m'ha fet veure que els educadors no tan sols hem de ensenyar el que ens ve marcat per la llei, sinó també valors i ajudar als nostres alumnes a tirar endavant i ser feliços, que és lo més important en aquesta vida.


http://www.youtube.com/watch?v=hxsepSdWg8I&feature=related 


Cristina.

sábado, 29 de octubre de 2011

COM PODEM ESNEYAR EL VALOR DE COMPRENDRE ALS NOSTRES FUTURS ALUMNES?

Tots i totes hem sigut petits i petites i segurament els nostres professors o familiars ens han llegit alguna vegada algun conte. Alguns d’aquets contes que ens han llegit els hem recordat quan hem sigut grans, contes que ens han fet somiar, riure i fins i tot plorar.
Els contes són un molt bon recurs per ensenyar als nens i nenes, ja que poden arribar als nostres alumnes amb gran facilitat, ensenyant-los-hi valors i arribar a reflexionar sobre el tema tractat.
Així doncs, podem afirmar que els contes són una eina ideal per millorar l’educació dels nens i de la vida familiar, ja sigui en família o dins l'aula. Per treballar un conte avui dia podem utilitzar el típic llibre o les noves tecnologies, com potser el Windows Power Point, el Live Movie Marker... A més a quasi bé totes les escoles trobem les Pissarres Digitals, una eina fantàstica que els mestres tenen a l’abast amb gran facilitat on s’hi pot crear el propis contes i propis materials, per treballar els valors o qualsevol altra temàtica.


Us deixem un exemple de conte creat per els pares de l'escola "Trajamar de Madrid" en un taller de contes creatius. Aquest conte ensenya als alumnes el valor del companyerisme i saber comprendre als altres, el trobem en una pàgina web (Cuentosparadormir.com), es poden descarregar en format digital o per imprimir en full, a més estan en diferents idiomes. A partir d’aquest recurs nosaltres podem crear el nostre propi material per treballar amb els nostres alumnes i perquè no fer com aquesta escola i proposar als pares que creïn un conte per ensenyar els valors als seus fills. 

JUGANDO CON EL SOL
Había una vez un bosque en que todos los animales jugaban felices y contentos. Tanto que el sol que los veía quiso jugar con ellos. Estos le dejaron jugar, pero cuando el sol bajó del cielo y se acercó al bosque, ninguno podía resistir el calor y todos huyeron a esconderse.
Entonces, el sol volvió a subir junto a las nubes, pero estaba tan triste que
ya no quería salir a iluminar nada, y sin el sol, todo se fue apagando, y el precioso bosque y sus animales también. Los animales, sabiendo la causa que apenaba al sol, se reunieron a pensar en formas de alegrarle, hasta que alguien propuso jugar con él de noche, cuando ya no quema, y así evitar sus rayos. Y así lo hicieron.
Todos tuvieron que hacer un gran esfuerzo para descansar más durante el día y poder jugar por la noche, pero tenían tantas ganas de alegrar a su amigo el sol, que nadie puso ninguna pega, y la luz y la alegría volvieron al bosque y al resto del mundo.
Nota: este cuento no tiene un único autor. Es uno de los maravillosos cuentos creados por cada uno de los grupos del "Taller de Cuentos Creativos" que he dirigido esta tarde en el colegio Tajamar de Madrid. Quiero dar las gracias a todos los que han participado, porque ha sido una experiencia divertida y enriquecedora.

Si pitgeu damunt d'aquesta URL, trobareu el conte en format àudio per poder-lo escoltar. 

Neus.

sábado, 22 de octubre de 2011

"Me duele que no me comprendran pero más me duele no comprender"

Comprendre ha de ser reciproc, és a dir l'un per l'altre. No serveix de res comprendre si no ets comprès ni ser comprès si no comprens.
La vida és una llarga i difícil carretera, de vegades pavimentada i de vegades amb pedres però per superar-la amb èxit has de comprendre com és la carretera i amb qui la desitges travessar i aquesta carretera ha de ser compresa per poder seguir endavant.
En la societat actual hi ha gran diversitat de persones. No n'hi ha dos d'iguals, tan sols comparteixes aspectes. Aspectes que es generalitzen i fan etiquetar a totes aquelles persones que s'identifiquen amb ell amb una paraula majoritàriament despectiva. De la mateixa manera que per ser estimat has d'estimar, per ser comprès has de comprendre. No es pot demanar una cosa que no es dóna.
En l'actualitat la comprensió és la clau del bon funcionament en una societat o, no heu vist mai una baralla, tant verbal com física, entre persones de diferents nacionalitats, de diferents equips de futbol, de diferents ideologies?
La incomprensió actual crea desigualtats, crea estereotips, crea mentires i fa que persones poc informades puguin actuar d'una forma vers altre per algun motiu que no és veritat, que es basa en una incomprensió d'alguna persona vers una altre.
A continuació us deixo un vídeo sobre la comprensió que espero us ajudi a reflexionar.



Cristina.


viernes, 14 de octubre de 2011

FRENEM EL CIBERASSETJAMENT

El abús escolar, com tots sabem, és una situació on una o varies persones es senten superiors a altres provocant així un maltractament continu, físic o psicològic a les víctimes. Les tecnologies o “TIC” han ajudat a augmentar aquest abús conegut com “ciberbullying”.
Avui en dia tenim la possibilitat de ser ajudats mitjançant varies organitzacions i/o associacions en defensa de qualsevol abús a menors d’edat com pot ser la pornografia infantil, ciberbullying, abús escolar...
Per aquest motiu la funció d’aquestes ajudes és la sensibilització i promoció d’una navegació segura per la web, amb l’objectiu d’ajudar i reduir aquestes conseqüències.
Aquestos abusos han augmentat a la vegada que més menors publiquen aspectes privats a Internet com en xarxes socials, xats...
Així doncs, una de les millors prevencions recau en la pròpia persona qui ha de ser conscient del que publica (fotografies, vídeos, comentaris...) ja que la web no oblida i tota persona ho pot tenir i fer-ne un ús inadequat provocant conseqüències molt negatives.
Així doncs, hem de tenir en compte que podem fer molt mal utilitzant aquestes tecnologies, atura’t i pensa, mai oblidis aquesta frase“ No facis allò que no vulguis que et facin” per què al cap hi ha la fi tots som persones i tots tenim sentiments.


L'ART DE COMPRENDRE

Aquest blog tractarà l’art de comprendre, una paraula amb molt significat, contundent i important en la societat d’avui dia.
Segons “La Real Academia Española (RAE)” comprendre significa trobar justificats o naturals els actes o sentiments d’un altre, per exemple: Comprenc que tinguis por, però has de parlar amb ella.
Nosaltres ens preguntem si tothom té aquest art, ja que tots i totes hem dit alguna vegada “et comprenc” a una persona, però no tan sols comprendre significa donar un consell, sinó que es alguna cosa més, va més enllà d’aquest simple fet. És un acte força important per poder-te desenvolupar en aquesta societat, perquè significa moltes coses; posar-te en el lloc dels altres, ja que per comprendre primer has d’entendre, així com respectar als demés, si respectes és perquè comprens allò que passa...

Tot això es podria resumir en una frase Comprendre no és acceptar, sinó que és tenir empatia cap als altres, és respectar, ser assertiu, ajudar, escoltar, abraçar...
En aquest blog tractarem d’aquest tema, un tema que avui dia la societat molts cop no té en compte, ja que per la majoria és més fàcil seguir amb la seva vida i no parar-se a pensar que s’ha de comprendre als demés.

Així doncs, com a última reflexió dir que; Aquelles persones que no comprenen una mirada tampoc comprendran una llarga explicació.


Neus.
                                                                                <a href="http://www.foto-gratis.es">Foto Gratis</a>